1. Begriff: Lehre, die auf die zusammengefaßte, pädagogisch auswertbare Darstellung aller zum Verständnis des Führungsprozesses erforderlichen Tatsachen zielt. Als theoretisch-wissenschaftliche Basis braucht die Führungslehre die Führungstheorie. - 2. Die konkrete Ausbildung der Führungslehre hängt aufs engste zusammen mit der Entwicklung von Vorstellungen über Reaktionsweisen und Reaktionsmöglichkeiten des Menschen; die Führungslehre stellt menschliches Handeln in den Zusammenhang von Aufgabe, Gruppenumwelt und Organisation. Dabei ist stets ein spezifisches Bild vom Menschen die Grundlage der Verhaltenserklärung und damit der Führung. - 3. Die konkrete Entwicklung der Führungslehre reicht von rationalen Ansätzen in der Scientific-Management-Lehre über gruppenpsychologische Erklärungen bis zum Menschenbild der modernen Management-Philosophie. Seit kurzem: vierdimensionaler Führungsstil (Dreyer). Vgl. Abbildung "Entwicklungsstufen"; - Vgl. auch Führungsstil, Führungstechniken, Weg-Ziel-Ansatz der Führung.
