PARADIGMA
Según Thomas S. Kuhn, en su obra La estructura de las revoluciones científicas, la historia de la ciencia se caracteriza por largos períodos en los que se preserva el statu quo, que sólo en ocasiones se ven interrumpidos por saltos discontinuos de un paradigma vigente a otro, sin puente conceptual alguno de comunicación entre ellos. Por paradigma entiende Kuhn las realizaciones científicas umversalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones; la variada constelación de creencias, valores y técnicas compartidos por los miembros de una determinada comunidad científica. Los episodios extraordinarios que determinan cambios de compromiso profesional (esto es, de paradigma) son a los que Kuhn denomina revoluciones científicas. El descubrimiento comienza con la percepción de la anomalía; o sea, con el reconocimiento de que en cierto modo la naturaleza ha violado las expectativas , inducidas por el paradigma, que rigen a la ciencia normal. A continuación se produce la exploración más o menos prolongada de la zona de anomalía. Y sólo concluye cuando la teoría del paradigma ha sido ajustada de tal modo que lo anormal se haya convertido en lo esperado. Una anomalía que provoca la crisis de un paradigma es algo más que una anomalía. Para rechazar un paradigma no basta una simple anomalía o un nuevo contraejemplo. La decisión de rechazar un paradigma es siempre simultánea a la decisión de aceptar otro.
En la segunda edición en inglés de su obra La estructura de las revoluciones científicas, la cual tuvo lugar en 1970, mientras que la primera lo fue en 1962, Kuhn sugiere que se sustituya el término paradigma por el de matriz disciplinaria; disciplinaria, porque se refiere al patrimonio común de los que practican una determinada disciplina; y matriz, porque se compone de un conjunto ordenado de elementos de variada naturaleza, cada uno de los cuales requiere ulterior especificación.
Según T. S. Kuhn, es el conjunto básico de elementos que en cada momento histórico comparten los científicos de una determinada rama de la ciencia y que, por mayoritariamente compartido, se hace dominante. Paradigm.
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